Nossa história

APRESENTAÇÃO:

 CECAPED – Centro Camociense de Apoio á Pessoa com Deficiência, é uma associação civil sem fins não econômico, beneficente, à politica partidária, à religião, sem qualquer distinção de sexo, raça, concepção filosófica, etnia, de caráter reivindicatório, prestadora de serviços, defensora dos direitos das pessoas com deficiência.

MISSÃO:

Contribuir para o desenvolvimento integral, participativo da sociedade civil, através de capacitações, assessoria à saúde, tecnologia, educativa, esportiva e cultural do incentivo e apoio a projetos referenciais na busca do fortalecimento da prática da cidadania para a inclusão social da qualidade de vida das pessoas com deficiência.

OBJETIVO:

Trabalho cooperativo e com o desejo de salas de aulas mais inclusivas, colaborando a superação de dificuldades, projetos de inclusão, estudar e praticar as leis que asseguram os diretos das Pessoas com Deficiência; buscar conscientizar a sociedade/família sobre a importância da educação regular para as Pessoas com Deficiência, e acima de tudo a garantia do crescimento e desenvolvimento dessas crianças, adolescentes e jovens com deficiências, para que eles tenham qualidade de vida.

META:

Educação inclusiva, favorecendo o desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social de todas as pessoas com deficiência.

VISÃO:

Atividades para pessoas com deficiência que estimulem o entendimento, criatividade, socialização e os conhecimentos, formando cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, permitindo o engajamento e a inclusão no mercado de trabalho.

PLANEJAMENTO:

  • Ações com a sociedade na percepção da necessidade de adotar medidas de corresponsabilidade e a participação humana inclusiva com auto avaliação voltada para as atitudes em relação à inclusão social.
  • Criação de oportunidades para adquirir conhecimentos e informações relevantes para apoiar e favorecer o desenvolvimento social, pessoal e educacional de seu filho com deficiência oportunizando o conhecimento básico em libras.
  • Discursão dos estudos teóricos e das práticas educacionais que problematizem a educação inclusiva no município, com fruto de exercício da cidadania e da garantia dos direitos das pessoas com deficiências; Debates sobre a educação inclusiva e a legislação brasileira.
  • Palestra ministrada por mediadores, psicopedagogo esclarecendo informações sobre a importância da aprendizagem através das adaptações do material didático.
  • Equipe multiprofissional, trabalhando ativamente no desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social de todas as pessoas deficientes e no amparo familiar; leitura inclusiva;
  • Atividade gastronômicas e agrônomas;
  •  Atividades esportivas, futebol, natação, educação física, judô, tênis, capoeira, entre outros;
  • Oficinas: teatro, música, atividades culturais, sociais e recreativas;
  • Jogos confeccionados seguidos de uma breve explanação sobre a importância dos matérias lúdicos e sua influência no ensino – aprendizagem; e autonomia motora trabalhada nas crianças, adolescentes e jovens, no tocante e escovação dos cabelos e dentes, alimentação, banho e convívio social.

Sobre o Presidente

Gilberto Fernandes

Gilberto Fernandes da Silva, graduado em Pedagogia, especialista em Educação Especial e Inclusiva, Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia, graduando em Terapia Ocupacional, apaixonado pela Inclusão.

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